【工笔花鸟侧重方向】中国画学院/漓江画派学院2023届中国画专业本科毕业作品线上展览及就业推荐

来源:编辑:左晨霞 审核:陶朝来 黄建福 作者: 时间:2023-05-30 19:47 点击: 【字体:


中国画学院/漓江画派学院

2023届本科毕业作品展


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姓名:汪晓晓

学号:20192101013

班级:2019级中国画工笔花鸟侧重班

指导老师:吴善贞、赵家骏

创作心得和学习感悟:

工笔花鸟画《花鱼蝶舞》 系列作品的创作,主要是描绘身边的物象,表达对生活和大自然的热爱,在每一幅作品中,我力求将自由和美好的元素贯穿其中,使每幅作品都展现出平静和自由的气息。在创作过程中,我注重每一处的细节,力求能达到内容和形式的统一。同时,不断学习和总结,以达到更高的艺术境界。

求职意向:美术老师


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《花鱼蝶舞》180m×190cm


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姓名:秦思翼

学号:20192101020

班级:2019级中国画(工笔花鸟)侧重班

指导老师:吴善贞 赵家骏

创作心得和学习感悟:

想要表达的是我们要放慢自己的生活节奏,发现生活中的美好事物,在忙碌的生活中寻找内心的宁静和美好,享受生活体验自然的美好,感受生命的韵律。

求职意向:美术教育


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《闲暇时光》180cm×200cm


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姓名:单乃玲

学号:20192103130

班级:2019级中国画工笔花鸟侧重班

指导老师:吴善贞、赵家骏

创作心得和学习感悟:

在当下的社会环境中,借由“棉花”的美好寓意,祝福祖国福寿绵长,同时,向大众展现不被标签定义的棉花更多鲜为人知的用途与意义,表达个人所具有的浓厚的民族情结,同时呼吁华夏儿女团结一致,维护国家利益。

求职意向:美术教师、辅导员


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《棉 • 绵》 190cm×190cm


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姓名:赵永琪

学号:20192103134

班级:2019级中国画1班(工笔花鸟侧重)

指导老师:吴善贞 赵家骏

创作心得和学习感悟:

作品以鹰为主体,但它不单单只是一只鹰,它是力量,是勇气的象征,它象征的也是我自己,也是我渴望让自己也拥有那份顽强的意志力,那份坚韧不拔的勇气,不管遇到什么都愿意突破重重屏障,乘风破浪,直至最后迎来破茧重生。在现代社会中,人们面临着各种各样的挑战和困难,这时,我们可以借鉴鹰的形象,学习其勇敢、坚韧和自由的特质,让我们的内心充满力量和动力。

求职意向:培训机构老师(美术)、小学教师(美术)


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《乘风破浪》200cm×200cm

 

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姓名:张甜

学号:2019203137

班级:2019级中国画工笔花鸟侧重班

指导老师:吴善贞、赵家骏

创作心得和学习感悟:

蓝雪花给人的感觉是和平宁静的,让人在忙碌的生活中感到温馨与慰籍,暂时摆脱烦恼喝压力,得到放松。本幅作品旨在体现当代人们虽然生活在物质丰厚的现代社会却对大自然的宁静悠远充满向往。

求职意向:培训机构教师


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《伫足》180cm×178cm

 

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姓名:和占斌

学号:20192103144

班级:2019级中国画工笔花鸟侧重班

指导老师:吴善贞丶赵家骏

创作心得和学习感悟:

竹自古以来便深受文人墨客喜爱,说到竹画家郑板桥可谓是人尽皆知,清朝学者,书画家,“扬州八怪”的代表人物,郑板桥一生只画兰丶竹丶石。竹子有吉祥丶高洁丶气节的寓意,代表着高风亮节也代表着做人的精神风貌。

求职意向:美术教师


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《苦竹》180cm×180cm

 

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姓名:张传扬

学号:20192103146

班级:2019级中国画(工笔花鸟)侧重班

指导老师:吴善贞

创作心得和学习感悟:

碧玉葛代表生命力和成长之势,而孔雀则是勇敢和高贵的象征。饱满的色彩与叶片象征着繁荣、成长,画面相互组合传达出追求美丽和充满动力的信念和决心。孔雀的美丽花纹与色彩与碧玉葛的鲜艳叶片相得益彰,给人带来视觉上的愉悦和美感。

求职意向:美术教育、文化机构、广告设计、媒体策划、新媒体运营


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《与携同行》171cm×180cm


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姓名:画湫格

学号:20192103150

班级:2019级中国画工笔花鸟侧重班

指导老师:吴善贞  赵家骏

创作心得和学习感悟:

这幅作品创作的过程中,我深刻体会到了工笔绘画在传承与创新的难度,我也在不断的矛盾之中徘徊,并一件件解决所出现的困难。我将大学四年所学的传统绘画工艺凝聚在这一张毕业作品上,又融入了个人的审美认知和创作理念,把不同的工笔绘画元素融合到一起,制造出一副祥瑞又宏伟的景象,让这幅作品变成一扇大门,使观看者移步至此便能身临其境。

求职意向:美术老师


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《梦游东方》190cm×200cm


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姓名:武瑞琳

学号:20192103153

班级:2019级中国画1班(工笔花鸟侧重)

指导老师:吴善贞 赵家骏

创作心得和学习感悟:

紫荆花是具有南方特色的花卉,以紫荆花为题材来创作我的毕业作品,来记录我最后的一段大学生活,让多年以后想到这幅作品还可以回忆起学校的景象。将我自己内心的真情实感,对大学生活的纪念和不舍寄托到我的毕业作品中。

求职意向:艺术教育培训等


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《春光日景》185cm×190cm


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姓名:陈龙玉

学号:20192103154

班级:2019级中国画(工笔花鸟)侧重班

指导老师:吴善贞  赵家骏

创作心得和学习感悟

在写生中让我印象很深刻的是鸬鹚,鸬鹚和渔民是“合作伙伴”的关系,鸬鹚可以帮助渔民捕获鱼类,是捕鱼人对未来生活的向往,作品旨在表达鸬鹚勤劳捕鱼的美好寓意和与人类和谐共生的意境。

求职意向:美术老师、美术助教、办公室文员、自由工作


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《寄情渔景》200cm×200cm


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姓名:黄维连

学号:20192103162

班级:2019级中国画( 工笔花鸟 )侧重班

指导老师:吴善贞  赵家骏

创作心得和学习感悟:

倒挂金钟的花朵也是一种传统中药,具有行血去瘀、凉血祛风的功效。倒挂金钟花梗细长,花朵下垂,花萼筒状似钟,非常美丽。常作盆花观赏,用来装饰室内、阳台或布置会场等。倒挂金钟的寓意可以表达能够要人们激励地追求自己的目标,不怕冒险,勇敢奋进。也寓意着相信爱情和热烈的心。

求职意向:美术教师


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《倒挂金钟》180cm×200cm


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姓名:李家乐

学号:20192103166

班级:2019级中国画(工笔花鸟)侧重班

指导老师:吴善贞、赵家骏

创作心得和学习感悟:

本幅作品描绘了火龙果本身色彩艳丽、颗颗饱满的鲜明特征,使画面透露出了热情奔放、朝气蓬勃的人文情怀。同时留下的是我们对于学习、生活和人生的深刻体会与感悟。无论未来怎样,我们都要保持这份热情与勇气。

求职意向:美术教师


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《热情似火》200cm×200cm

 

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姓名:覃丽铃

学号:20192103174

班级:2019级中国画工笔花鸟侧重班

指导老师:吴善贞、赵家骏

创作心得和学习感悟:

此次创作给我带了很多很多的感悟,第一次尝试这个工字型构图,我也清楚,这个创作过程会难上许多,但是通过运用没骨画的技法对生活中的事物进行描绘,在此描绘生活所带来的乐趣,由感而发想到童年的趣事,此次创作不仅是描绘生活更是绘画我的童年,更是运用没骨画的技法,绘画属于自己的童年,这也是一种对生活的释怀。

求职意向:美术教育、图书管理员、美术研究


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《童趣》180cm×200cm

 

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姓名:刘显阳

学号:20192103186

班级:2019级中国画( 工笔花鸟 )侧重班

指导老师:吴善贞、赵家骏

创作心得和学习感悟:

在我们的生活中,我们可能会因为生活,因为学习,因为工作因为种种原因,脚步匆匆。从而缺少了去发现美的机会,忽略了身边许许多多精彩的瞬间,但我觉得不管将来怎样,我们都不能失去对美的追求,都不要丧失期待美好的能力。虽然生活会不如意,但是我们仍然要向前看,所以我这次选用寓意自由的孔雀、以及寓意感恩的玉兰花、太湖石、还有寓意幸福追求梦想与希望的红嘴蓝鹊。我希望通过对它们的塑造,能够传达即将毕业的我对学校的不舍,对老师的感恩,以及对自由的追求。

求职意向:少儿培训老师、国画老师 


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《玉雀相思》200cm×210cm


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姓名:韦丽花

学号:20192103191

班级:2019级中国画(工笔花鸟)侧重班

指导老师:吴善贞、赵家骏

创作心得和学习感悟:

与国画的相遇,并不是我的意料之中,但经过四年的学习与研究,让我对国画有了更深厚的情感。一支笔挥洒心中豪情,一张纸描绘缤纷色彩,一幅画陶醉水墨丹清。我选择白鹭作为创作题材,也是为了表达自己内心深处跟白鹭一样向往自由,幸福。我们都不是天赋异禀的人,甚至在茫茫人海中有些平庸,但老天不会辜负后天努力的人,感激这段经历每一个伴我成长的角色。

求职意向:少儿美术老师、美术助教等


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《一鹭生花》190cm×200cm

 

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姓名:叶秋霞

学号:20192103198

班级:2019级中国画(工笔花鸟)侧重班

指导老师:吴善贞、赵家骏

创作心得和学习感悟:

快节奏常常使我们忽视了对生活的态度,创作背景是想通过画面呼吁人们可以花点时间享受生活,闻闻花香,放松身心,缓解压力,丰富精神生活,获得愉悦的体验并且激励人们对生活的美好向往。

求职意向:美术老师


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《夕雾·花开之语》200cm×200cm

 

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姓名:黄灿

学号:20192103206

班级:2019级中国画工笔花鸟侧重班

指导老师:吴善贞、赵家骏

创作心得和学习感悟:

乡村的振兴与发展一直是社会关注的热点内容,本幅作品通过描绘乡村风景,近距离感受乡村的田园风光,感受乡村环境的变化,从而给人带来沉浸式的观赏体验,以此表达乡村生活能够越来越好的美好愿景。

求职意向:中小学教师、培训机构老师


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《兰蕉溪凫》210cm×180cm

 

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姓名:韦薇

学号:20192103208

班级:2019级中国画(工笔花鸟)侧重班

指导老师:吴善贞、赵家骏

创作心得和学习感悟:

中国画是一种情绪表达,是主观因素和客观现实的融合,如艺术家的个人情感、经验、技能和风景的融合,其中情感表达尤其重要。在艺术作品中,当情景交融时,作品的灵魂自然就会出现,反射出个人品味。因此,作者对艺术作品产生的情感对作品产生了重大影响,并直接影响到作品主题的成功展现。尽管创作者的情绪有些不同,但对美好的渴望依然存在,无论何时,我们都需要好的东西来激励和推动我们积极前进。所以,本人借此机会通过描绘被誉为吉祥的白鹇、圣洁的百合、大气的鹤望兰、清雅的绿萝以及竹芋,来体现南方地域独特的生态环境与多样性,以毕业创作的形式抒发内心的美好夙愿,带领更多的人发现最原始最纯朴的大自然,体会大自然的美丽之处,我们会找到它,并接近它。《时光清浅•岁月缝花》是我本次的花鸟画创作,创作的灵感主要源于对大自然原始生态、淳朴景象的喜爱,它们展现了最灵动、最多样的生态风韵。运用中国画传统艺术对幽静山林,浮光掠影进行探索,使画面呈现出新的意义。

求职意向:学校美术教育、文化馆宣传


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《时光清浅•岁月缝花》190cm×210cm

 

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姓名:卢金柳

学号:20192103210

班级:2019级中国画(1)工笔花鸟侧重班

指导老师:吴善贞 赵家骏

创作心得和学习感悟

茉莉花是一种具有南方地域特色的植物,在推动横州市地域经济发展中发挥着重要价值。本副作品描绘了茉莉花的休闲场景,意在推动地域经济持续健康发展。

求职意向:美术教师


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《满园香》180cm×195cm

 

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姓名:吴燕来

学号:20192103225

班级:2019级中国画(工笔花鸟)侧重班

指导老师:吴善贞、赵家骏

创作心得和学习感悟:

白鹭是代表和平,由此创作《咏双白鹭》时主要画面想体现出来是表达人与自然的和谐相处,要对自然有着敬畏之心,爱护动物。

求职意向:美术教师


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《咏双白鹭》200m×190m

 

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姓名:何梓欣

学号:20192103238

班级:2019级中国画(工笔花鸟)侧重班

指导老师:吴善贞、赵家骏

创作心得和学习感悟:

白虎有避邪、禳灾、祈丰及惩恶扬善、发财致富、喜结良缘等多种神力,是权势、尊贵的象征。傩文化中经典的鬼面具在傩舞中代表有驱邪避害的意义。本副作品是古代对白虎和鬼面具的一些定义和描述依据结合自己的创作体验描述进一步探究古代神话对地方文化形成的影响。

求职意向:培训机构教师


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《虎虎生威》180cm×210cm

 

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姓名:施华凤

学号:20192103242

班级:2019级中国画(工笔花鸟)侧重班

指导老师:吴善贞、赵家骏

创作心得和学习感悟:

本幅作品由日常生活中的每个人自出生便赋有的属相和本命年中得到十二生肖的创作物象,而疫情生活中每一个无私的职业是则是灵感来源,便以此进行关于十二生肖拟人且职业化的系列作品。

求职意向:美术教师及美术相关职业


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《我们》198cm×220cm

 

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姓名:谢小珍

学号:20192103244

班级:2019级中国画(工笔花鸟)侧重班

指导老师:吴善贞、赵家骏

创作心得和学习感悟:

正所谓学无止境。再厉害的人,也不能样样精通,所以只有永远学习,一直坚持学习才能提高自我,成就更好的自己。

求职意向:美术老师


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《花间语》178cm×190cm

 

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