2019级工笔人物班 张越

我是中国画学院/漓江画派学院国画专业大四的学生，大一大致接触了中国画各个分科，那时我们已经学了山水，花鸟，人物方面，各个种类的老师也接触了很多。平时老师也会带我们看关于中国画的展览，让我们选一选自己喜欢的作品。大二分专业我选择了工笔人物侧重，我对展览里工笔人物的画极其感兴趣。

工笔人物是以人物活动为主要描写对象的中国画传统画科，是中国画里直接反映现实的画科。工笔人物画有淡彩、重彩之分。在学习的过程中也逐渐提高自己的审美，分辨出什么是好画，好在哪里，工笔人物画是以人物为主要表现对象，以单纯的线条勾勒作为造型手段，借助线条的粗细长短、方圆曲直，用笔的轻重缓急、虚实疏密、顿挫刚柔，用墨的浓淡干湿在造型上的生动运用和有机结合，再加之色彩分染、罩染、烘染等手法的运用处理，细致入微地充分表现形体的质量感、动态感和空间感。建国以来，徐悲鸿提倡以素描融入中国画人物画学习的教学体系，对中国画坛产生了深远影响。“百花齐放，推陈出新”的文艺指导思想给画家注入了新的血液。工笔人物画在长时间的休克中得到复苏和繁荣，从传统中启迪智慧，从现实生活中搜集素材，从国外绘画的精髓中汲取养分，尤其是现代教学理念在中国画教学实践中的运用，为中国画人物画的振兴培养了大批有志有为的青年画家，为中国工笔人物画的繁荣发展作出了不可磨灭的新的贡献。

我有很多喜欢的工笔画画家：何家英，是当代中国画坛的著名工笔人物画家，他的作品注重对心灵的卓越表现和对人性的深刻关注，为中国人物画的创新作了富有成就之探索 代表作品有《山地》、《十九秋》、《米脂的婆姨》、《酸葡萄》、《魂系马嵬》、《秋冥》等；刘瑶，师从何家英教授，刘瑶多年致力于当代工笔人物画的创作与研究，代表作《旖旎幕色》、《春晖寸草心》、《游梦》、《古兰丹姆和她的朋友们》等。

大学期间我尝试参加比赛，通过这些比赛增加了对工笔人物创作的兴趣和的创作经验，掌握了一些技能，从而想要更深入的学习专业知识，我希望将来可以通过作品，为社会做贡献。未来的打算：我有一个发展计划，我希望在专业和人际交往上有所突破，专业上希望夯实自己的专业基础理论，掌握技能，涉猎更多更广的认知结构。

感激四年以来所有任课老师们对我的耐心和细心的教导，增加了我的自信并极大激发对工笔专业的喜爱，在老师们的熏陶下，我开始渐渐领悟到中国画乐趣，对中国画的热情也越来越高。